Nell’ultimo post ho scritto della memoria: di quel vuoto con una forma precisa che si apre quando il pianoforte suona la sua battuta e le parole non arrivano, e dei diversi canali attraverso cui ognuno di noi entra in un testo. Mi sono accorta però che dava per scontata una domanda che forse avrei dovuto
Una riflessione diaristica sulla sindrome dell’impostora nell’insegnamento: il dialogo interiore tra l’ansia di non essere all’altezza e la fiducia che nasce nel tempo, tra vocalizzi, mani che invecchiano e la gratitudine per ciò che si semina negli altri.
Una riflessione sul chiaro-scuro come principio interpretativo: perché nel canto il dolore non va esibito ma illuminato, e come un ‘sorriso interiore’ funzionale — non estetico — sia la chiave per rendere la sofferenza davvero ascoltabile.
Una presentazione del corso di Musica vocale da camera al Conservatorio, aperto a cantanti e pianisti, e una breve riflessione personale sui maestri incontrati lungo il proprio percorso.
